怎就这般疲劳严苛虞玓默默看着懒惰成性的大郎幽幽地说道大郎随我一同去见叔祖虞陟立刻拒绝那就算了但是他却不刘朝生喜爱一次性把学识塞满任由着学生消化理解再有不懂的情况下再去问他但他会讲解好几次第一次的讲解是浅层的只是粗略让学生清楚这部经的内容第二次是更深层剖析开来掰碎了让学生消化第三次如今虞玓的礼记停留在第二层左传还在第一层圣人之诏敕皆需走门下省不过此事事关重大门下省一旦接到此诏敕商议不过片刻便直接派发不敢行封驳之举 详情
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